Ao final deste curso os estudantes estarão aptos a: - Analisar criticamente diferentes discursos sobre saúde em contextos pessoais, urbanos e globais. - Identificar e avaliar a confiabilidade de informações sobre saúde na mídia, incluindo notícias, redes sociais e campanhas de saúde pública. - Relacionar questões de saúde individuais com desafios urbanos e políticas de saúde pública. - Produzir textos multimodais para comunicar temas de saúde de forma clara e embasada. Objetivos Ao final deste curso os estudantes estarão aptos a: - Analisar criticamente diferentes discursos sobre saúde em contextos pessoais, urbanos e globais. - Identificar e avaliar a confiabilidade de informações sobre saúde na mídia, incluindo notícias, redes sociais e campanhas de saúde pública. - Relacionar questões de saúde individuais com desafios urbanos e políticas de saúde pública. - Produzir textos multimodais para comunicar temas de saúde de forma clara e embasada. É NECESSÁRIO APRESENTAR NÍVEL DE PROFICIÊNCIA B1 (intermediário) ou superior DO QUADRO COMUM EUROPEU DE REFERÊNCIAS PARA LÍNGUAS ADICIONAIS, PARA PARTICIPAR. Se desejar confirmar seu nível de proficiência, acesse: https://andifes-isf.github.io/autoavaliacao .

O curso visa a desenvolver a aprimorar a competência comunicativa dos participantes. As competências a serem desenvolvidas nesta atividade agregarão suporte ao desenvolvimento do letramento acadêmico, para fomentar a qualificação dos futuros profissionais da saúde em um contexto internacionalizado.

O curso é online síncrono, com tarefas que também integram carga horária a serem executadas entre os encontros. Carga horária total de 36 horas. O objetivo é proporcionar um espaço dinâmico e inclusivo para a prática do inglês, estimulando a troca de ideias, a discussão crítica e a interação intercultural. A metodologia enfatiza a preparação e a participação ativa dos participantes, baseada na análise e discussão de materiais selecionados para cada encontro. Antes das sessões, após as sugestões e votações, um material será disponibilizado para que todos possam se preparar assIncronamente. As atividades serão diversificadas, incluindo, mas não limitadas a, discussões em grupo, análise conjunta, apresentações individuais ou em grupo sobre o material em questão, e atividades criativas relacionadas à interpretação dos textos ou obras apresentadas. É necessário um mínimo de 75% de frequência, bem como o cumprimento das atividades propostas para obter certificação ao final da atividade. (A modalidade de assistência de aulas no modo assíncrono não será permitida portanto.) Aulas às 2as-feiras das 17:00 às 18:30. Os cursos de línguas da Rede Idiomas Sem Fronteiras ANDIFES (IsF-UFCSPA) têm como princípio uma abordagem comunicativa e interativa de ensino e aprendizagem. Isso significa que as aulas são planejadas para promover a participação ativa da comunidade por meio de discussões, atividades em pares e grupos, resolução colaborativa de tarefas e uso significativo da língua em diferentes contextos. As aulas são ofertadas em formato online para ampliar o acesso e a comodidade da comunidade acadêmica, bem como em função da alta demanda pelos espaços físicos da UFCSPA. No entanto, para que essa modalidade funcione adequadamente e possibilite experiências de aprendizagem de qualidade para todo(a)s, é fundamental que o(a)s participantes se comprometam com algumas condições básicas de participação. Ao ingressar em um curso do ISF-UFCSPA, o(a) participante compromete-se a: - Participar das aulas com microfone e câmera em funcionamento, mantendo-os disponíveis para uso sempre que solicitado pelo(a) professor(a) ou pela dinâmica da atividade. - Participar das aulas em um ambiente adequado para estudo e interação, evitando acompanhar os encontros em locais que dificultem a participação efetiva, tais como veículos em movimento, corredores, bibliotecas, locais de circulação intensa ou ambientes excessivamente ruidosos. -Sempre que possível, acessar as aulas por computador ou notebook. Considerando que as atividades frequentemente exigem a consulta simultânea a materiais, plataformas e páginas distintas, o uso exclusivo de telefone celular pode dificultar o acompanhamento das tarefas e prejudicar a aprendizagem. -Procurar ingressar pontualmente nas aulas. A entrada tardia frequentemente exige interrupções para retomada de instruções e contextualização das atividades, impactando o andamento da aula e a experiência de aprendizagem de todo o grupo. -Comunicar previamente ao(à) professor(a) sempre que precisar faltar ou quando souber que ingressará na aula após o horário previsto. -Participar ativamente das atividades propostas, contribuindo para a construção de um ambiente colaborativo, respeitoso e favorável à aprendizagem de todos.

As inscrições poderão ser feitas via SIUR até 27/08/2026. A divulgação se dará pelo site institucional e nas redes sociais atreladas à UFCSPA. Serão disponibilizadas 20 vagas. Ao se inscrever, o candidato visualizará o status 'em lista de espera' não em função da turma estar necessariamente lotada, mas porque trabalhamos com sorteio de inscrições, ao em vez de por 'ordem de chegada'. Se necessário, caso os participantes inscritos ultrapassem o número de vagas disponíveis, será procedido sorteio através do aplicativo "Google Sorteios". O resultado será divulgado via site institucional em 28/08. Participantes selecionados que não compareçam ao primeiro encontro e não se comuniquem previamente com o IsF cederão automaticamente a vaga a outro inscrito.

- Objetivo 4: Educação de Qualidade - Metas 4.3, 4,.4 e 4.7

Ao promover a competência linguística em língua inglesa necessária para a viabilizar o contato com o avanço das pesquisas no campo das ciências da saúde, bem como com o mundo do trabalho internacionalizado através do desenvolvimento do letramento estratégico a proposta está relacionada ao desenvolvimento da internacionalização da universidade.

Público alvo não definido.