24/08/2026 até 07/12/2026
05/08/2026 até 07/12/2026
30:00 Horas
Departamento de Educação e Humanidades
PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO, CULTURA E ASSUNTOS COMUNITÁRIOS (PROEXT)
Coordenadoria de Assuntos Comunitários
Curso Especial
Programa de Línguas Adicionais (PLA)
Ana Rachel Salgado
Presencial
Objetivo geral: proporcionar aos participantes o estudo aprofundado e a prática de estruturas da língua espanhola, desenvolvendo as habilidades relativas ao nível B2: * Compreensão Oral: Entender palestras longas, discussões técnicas e acompanhar a maioria dos programas de TV e filmes sem dificuldade extrema. * Leitura: Ler artigos, relatórios e textos literários contemporâneos compreendendo a intenção do autor. * Expressão Oral: Interagir com fluência e naturalidade, explicando e defendendo opiniões com o uso de argumentos adequados. * Escrita: Escrever textos claros e detalhados sobre uma vasta gama de temas, redigindo redações, relatórios ou cartas argumentativas.
O curso proposto faz parte do Programa de Línguas Adicionais (PLA), e se insere em uma política social de promoção dos conhecimentos para além dos muros da Universidade e, intramuros, para além dos currículos que compõem cada curso. Nesse sentido, insere-se também em uma política de humanização da saúde defendida pelos princípios da UFCSPA e objetiva colaborar com a qualificação do ensino do futuro profissional de todos os cursos de ciências da saúde oferecidos pela UFCSPA. Uma vez que o conhecimento não se processa de forma estanque e isolada, buscamos, através desta proposta, proporcionar à comunidade da UFCSPA, bem como à comunidade externa, a possibilidade de estudo da língua espanhola. O conhecimento linguístico, aqui, será compartilhado de forma integrada, a partir de uma perspectiva intercultural e transdisciplinar, a fim de aproximar seus aprendizes das questões culturais e identitárias que envolvem o idioma.
1) Atividades presenciais: - Aulas expositivo-dialogadas - Práticas de conversação, leitura e escrita - Apresentações orais - Jogos 2) Atividades em EAD: - Leituras dirigidas - Participação em fóruns - Preparação de apresentações e de tarefas avaliativas - Jogos - Para aprovação e certificação, o participante deverá ter 75% de presenças e aproveitamento mínimo equivalente a 7,0.
As inscrições deverão ser realizadas via SIUR. Haverá disponibilidade de 25 vagas, preenchidas por ordem de inscrição. Serão disponibilizadas, também, 25 vagas de suplentes. Caso algum dos 25 inscritos não compareça à primeira aula e não justifique sua ausência, os suplentes serão chamados, conforme ordem de inscrição. Devido à necessidade do mínimo de 75% de frequência para aprovação e certificação, os chamamentos de suplentes terão como data limite a terceira semana de aula (dia 14/09/2026). Por se tratar de um curso de nível intermediário, é necessário que as/os inscritas/inscritos tenham conhecimentos prévios do idioma.
Objetivo 4 - Garantir o acesso à educação inclusiva, de qualidade e equitativa, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos 4.4 Até 2030, aumentar substancialmente o número de jovens e adultos que tenham habilidades relevantes, inclusive competências técnicas e profissionais, para emprego, trabalho decente e empreendedorismo.
A UFCSPA conta com acordos de cooperação e de mobilidade acadêmica com várias universidades da América Latina e da Espanha, de modo que é importante manter a oferta institucional dos cursos de língua espanhola na extensão.
Público Interno, Público Externo, Docente, Discente, Técnico Administrativo da Instituição.
| Data | Hora Início | Hora Fim | Atividade | Sala | Ministrante |
|---|---|---|---|---|---|
| 24/08/2026 | 15:00 | 16:40 | Atividade de acolhimento. El Arte de Conversar (Networking y Socialización) | A confirmar |
Ana Rachel Salgado
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| 31/08/2026 | 15:00 | 16:40 | Narrar no Passado I (Indefinido vs. Imperfecto) | - |
Ana Rachel Salgado
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| 05/09/2026 | 08:00 | 09:40 | Atividade EAD assíncrona a ser combinada | Atividade EAD |
Ana Rachel Salgado
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| 14/09/2026 | 15:00 | 16:40 | Presente de Subjuntivo e Expressão de Opinião | - |
Ana Rachel Salgado
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| 21/09/2026 | 15:00 | 16:40 | "¿Qué harías si...?" (Resolución de Problemas) | - |
Ana Rachel Salgado
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| 26/09/2026 | 08:00 | 09:40 | Atividade EAD assíncrona a ser combinada | Atividade EAD |
Ana Rachel Salgado
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| 28/09/2026 | 15:00 | 16:40 | Imperfecto de Subjuntivo e Condicionais Complexas | - |
Ana Rachel Salgado
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| 05/10/2026 | 15:00 | 16:40 | Conectores Discursivos B2 (Coesão e Coerência) | - |
Ana Rachel Salgado
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| 10/10/2026 | 08:00 | 09:40 | Atividade EAD assíncrona a ser combinada | Atividade EAD |
Ana Rachel Salgado
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| 19/10/2026 | 15:00 | 16:40 | Reclamaciones y Solución de Conflictos | - |
Ana Rachel Salgado
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| 26/10/2026 | 15:00 | 16:40 | Doble Objeto (Me lo, Se lo) e Posição Pronominal | - |
Ana Rachel Salgado
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| 31/10/2026 | 08:00 | 09:40 | Atividade EAD assíncrona a ser combinada | Atividade EAD |
Ana Rachel Salgado
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| 09/11/2026 | 15:00 | 16:40 | Voz Passiva e Impessoalidade | - |
Ana Rachel Salgado
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| 14/11/2026 | 08:00 | 09:40 | Atividade EAD assíncrona a ser combinada | Atividade EAD |
Ana Rachel Salgado
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| 16/11/2026 | 15:00 | 16:40 | Narración Creativa | - |
Ana Rachel Salgado
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| 23/11/2026 | 15:00 | 16:40 | Falsos Cognatos (revisão) e Expressões Idiomáticas | - |
Ana Rachel Salgado
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| 30/11/2026 | 15:00 | 16:40 | Humor, Ironía y Doble Sentido | - |
Ana Rachel Salgado
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| 07/12/2026 | 15:00 | 16:40 | Encerramento e avaliação do curso | - |
Ana Rachel Salgado
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