Objetivos Gerais: - Realizar oficinas e cursos com estudantes de enfermagem e demais áreas da saúde a fim de que conheçam as necessidades de prevenção, tratamento e promoção da saúde de pacientes com feridas, estomias e incontinências;- Articular os conteúdos desenvolvidos nas disciplinas de Fundamentos de Enfermagem e Introdução a Estomaterapia que envolvem estomas, feridas e incontinências durante as atividades de prática assistida e estágio;- Colaborar com a divulgação do conhecimento sobre as temáticas da Estomaterapia junto à comunidade acadêmica;- Possibilitar aos alunos extensionistas espaços de formação interprofissional em educação em/na saúde; Objetivo Específico:- Introduzir a temática da Terapia por Pressão Negativa para Tratamento de Feridas. aos estudantes de enfermagem e demais áreas da saúde com interesse no tema.

A atividade "Estomaterapia em Foco: Minicursos de Atualização" será realiza afim de atingir objetivos do Projeto de Extensão "Formação para o Cuidado em Estomaterapia: cuidando de pessoas com feridas, estomas e disfunções miccionais e evacuatórias" aprovado no Edital PROEXT n. 62/2025. A estomaterapia está presente no cotidiano da prática em saúde, envolvendo o cuidado a pessoas com feridas, estomias e incontinências. São situações muito comuns nos diferentes níveis de atenção, que exigem do profissional conhecimento técnico, atualização científica e sensibilidade para oferecer uma assistência qualificada. A Terapia por Pressão Negativa (TPN) é uma técnica adjuvante que acelera a cicatrização de feridas complexas. Pode ser utilizada no tratamento de feridas crônicas, agudas, traumáticas graves, úlceras complexas, após cirurgias ou amputações. Seu mecanismo de aplicação consiste na sucção contínua ou intermitente do esxudato da ferida, removendo fluidos enquanto estimula o fluxo sanguíneo e o crescimento de tecido saudável. Pensando nisso, os minicursos teórico-práticos em estomaterapia têm como objetivo ampliar os conhecimentos dos estudantes e proporcionar vivências que complementam a formação acadêmica. A proposta busca aproximar teoria e prática, fortalecendo a segurança e a autonomia aos futuros profissionais no cuidado a situações frequentes na assistência em saúde.

A atividade será desenvolvida por meio da realização de minicursos. Cada encontro terá duração total de 2h30min, ocorrendo no período da noite, das 18h30min às 21h. A estrutura desta edição será organizada da seguinte forma: - 18:30 às 18:35 - abertura da atividade - 18:35 às 19:35 - exposição teórica do tema, com abordagem conceitual e discussão de aspectos relevantes para a prática; - 19:35 às 19:45 - intervalo; - 19:45 às 20:50 - atividade prática, com foco na aplicação dos conteúdos apresentados, permitindo a vivência dos participantes e o desenvolvimento de habilidades técnicas. - 20:50 às 21:00 - encerramento sa atividade Essa metodologia busca integrar teoria e prática de forma dinâmica, proporcionando ao participante não apenas a compreensão dos conteúdos, mas também a oportunidade de exercitar os conhecimentos adquiridos em situações simuladas do cuidado em Estomaterapia.

As inscrições são gratuitas e serão realizadas via SIUR/UFCSPA. O minicurso é presencial e tem limitação de vagas, 35 ao total, em função do limite de ocupação do espaço físico que será utilizado.

A atividade dialoga diretamente com o ODS 4 – Educação de Qualidade, que busca assegurar educação inclusiva, equitativa e de qualidade, além de promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida. A realização dos minicursos em Estomaterapia amplia o acesso dos estudantes a conteúdos que, embora fundamentais na prática profissional, muitas vezes não recebem o devido aprofundamento no currículo tradicional. Nesse sentido, a atividade de extensão complementa a formação acadêmica ao oferecer espaços de aprendizagem teórico-prática, favorecendo o desenvolvimento de competências técnicas, científicas e humanas. Além disso, promove uma educação que vai além da sala de aula, estimulando o protagonismo dos estudantes na busca por conhecimento e sua aplicação em contextos reais de cuidado em saúde. Assim, ao criar oportunidades de aprendizagem qualificadas e voltadas às necessidades concretas da prática profissional, a proposta contribui para a formação de profissionais mais preparados, críticos e engajados, em consonância com as metas do ODS 4.

Não se aplica.

Público Interno, Público Externo, Docente, Discente, Técnico Administrativo da Instituição.