Com uma ótica avessa ao estruturalismo da Psicanálise Freudiana, Gilles Deleuze e Felix Guattari pensam, em consonância aos movimentos revolucionários do Maio de 1968, o anti-Édipo. A partir dessa união, surge a esquizoanálise, campo filosófico de produções anti estruturalistas, que movimentam o pensar de uma psicanálise política — com o processo do capitalismo sendo marcador patológico. Distanciando-se da compreensão do inconsciente como estrutura fundada na falta, Deleuze e Guattari concebem o desejo como potência produtiva, coletiva e imanente aos processos sociais. Busca-se pensar os modos pelos quais os sujeitos são atravessados por agenciamentos sociais, econômicos e afetivos, especialmente no interior das dinâmicas do capitalismo contemporâneo, compreendido não apenas como sistema econômico, mas como máquina de produção de subjetividades, normalizações e sofrimentos, produzindo formas específicas de captura do desejo e da vida. Este ciclo de estudos surge do desejo de discentes do curso de Psicologia da UFCSPA em aprofundar a leitura e a discussão das obras de Deleuze e Guattari, bem como de autores e autoras que dialogam com a esquizoanálise e os desdobramentos atuais desse campo. O espaço pretende fomentar discussões coletivas e interdisciplinares acerca das possibilidades teóricas, clínicas e políticas abertas pela esquizoanálise, estimulando a construção de análises críticas sobre os processos de subjetivação e as formas de vida no contemporâneo.

Objetivo Geral: Promover a leitura, discussão e elaboração coletiva do referencial teórico da esquizoanálise e suas contribuições ético, estéticas, clínicas e políticas. Objetivos Específicos: - Explorar as principais noções desenvolvidas pela esquizoanálise, situando-as em seus contextos filosófico, histórico e político. - Discutir os textos e suas implicações de forma crítica, relacionado a eventuais campos de aplicação como clínica, saúde mental,educação e política. - Produzir reflexões por meio de rodas de conversas sobre as obras indicadas e seus desdobramentos teóricos. - Favorecer espaços de troca interdisciplinar entre estudantes da área da saúde interessados/as em filosofia, psicologia e pensamento crítico.

ODS 4 - Educação de Qualidade ODS 10 - Redução das Desigualdades

Não.

Público Interno, Público Externo, Docente, Discente, Técnico Administrativo da Instituição.