Capacitar estudantes para utilizar ferramentas de IA como apoio ao estudo, sem substituir o processo de aprendizagem, a autoria e o pensamento crítico. Ao final da oficina, espera-se que os participantes consigam formular prompts mais eficazes, avaliar criticamente respostas geradas por IA, aplicar a ferramenta em tarefas acadêmicas reais e reconhecer limites éticos, técnicos e subjetivos envolvidos no uso dessas tecnologias.

 A inteligência artificial generativa já faz parte da rotina de muitos estudantes, mas seu uso nos estudos ainda produz dúvidas, expectativas e angústias: posso usar? Como usar sem prejudicar minha aprendizagem? Como verificar respostas? O que diferencia apoio, atalho e plágio? A oficina propõe um espaço formativo e reflexivo sobre o uso da IA na universidade, articulando orientações práticas, evidências sobre aprendizagem em saúde e uma conversa dos efeitos subjetivos dessas tecnologias na relação com o saber.

A oficina terá duração de 1h30 e combinará exposição dialogada, demonstrações ao vivo, exercícios práticos com IA generativa, discussão de casos e momento de conversação.

SIUR

ODS 3 e ODS 4

Não

Público Interno, Discente.