A Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre tem buscado fortalecer continuamente a qualidade da formação em pós-graduação, bem como ampliar as oportunidades de interação científica entre seus programas e pesquisadores externos. Nesse contexto, a promoção de atividades acadêmicas integradoras representa uma estratégia importante para estimular o intercâmbio de conhecimentos, a interdisciplinaridade e a atualização científica da comunidade acadêmica. Com esse propósito, a Comissão de Pesquisa (COMPESQ) e a Comissão de Pós-Graduação (COMPG) propõem a realização do Ciclo de Seminários COMPESQ/COMPG, a ser desenvolvido ao longo do ano de 2026. A iniciativa consistirá em um conjunto de seminários científicos com periodicidade bimestral, ministrados por pesquisadores convidados cujas linhas de investigação apresentem aderência às áreas de atuação dos Programas de Pós-Graduação da UFCSPA. Os encontros buscarão promover discussões científicas relevantes, bem como ampliar o contato dos estudantes com diferentes abordagens metodológicas, temas emergentes e experiências acadêmicas nacionais e internacionais. Além de contribuir para a formação científica dos discentes, os seminários também visam estimular a interação entre os diferentes programas da instituição, criando um ambiente favorável ao diálogo interdisciplinar e ao fortalecimento da cultura científica institucional.

Promover um ciclo institucional de seminários científicos voltado à integração entre os Programas de Pós-Graduação da UFCSPA e ao fortalecimento da formação acadêmica e científica de seus estudantes, bem como fortalecer o ambiente científico institucional, promovendo maior interação entre docentes, discentes e pesquisadores convidados.

Inscrições online realizadas por meio do SIUR.

A atividade está vinculada ao Objetivo 4 - Educação de Qualidade.

A proposta contribui para a internacionalização da UFCSPA ao estimular a interação acadêmica com pesquisadores externos, incluindo colaboradores internacionais, promovendo o intercâmbio de conhecimento, a formação científica em ambiente globalizado e o fortalecimento de redes de cooperação que podem resultar em futuras parcerias de pesquisa e mobilidade acadêmica.

Público Interno, Público Externo, Docente, Discente, Técnico Administrativo da Instituição.