Objetivo Geral: Aprofundar as competências comunicativas em Libras, desenvolvendo fluência intermediária por meio do uso de classificadores, verbos direcionais, narrativas e situações práticas voltadas ao contexto acadêmico e da saúde. Objetivos Específicos: * Aprofundar o uso do espaço de sinalização. * Utilizar classificadores de forma funcional em descrições e narrativas. * Empregar verbos com concordância e direcionalidade. * Construir narrativas estruturadas em Libras. * Desenvolver diálogos em contexto acadêmico e hospitalar. * Aplicar estratégias comunicativas inclusivas em situações simuladas da área da saúde. * Refletir sobre identidade e protagonismo da Comunidade Surda.

A presente proposta constitui continuidade formativa do curso Libras I, aprofundando competências linguísticas e comunicativas voltadas à prática acadêmica e à área da saúde. A inclusão de atividades iniciais em modalidade EAD visa potencializar o uso de tecnologias educacionais e favorecer a autonomia do estudante, alinhando-se às diretrizes de inovação pedagógica e acessibilidade da UFCSPA.

1) Atividades Presenciais: * Aulas expositivo-dialogadas. * Práticas intensivas de sinalização. * Role-play na área da saúde. * Produção de vídeo narrativo. * Teatro final. * Participação de convidado surdo (se possível). 2) Atividades a Distância: * Revisão orientada. * Vídeo diagnóstico individual. * Exercícios estruturais gravados. 3) Atividades Avaliativas: * Tarefa avaliativa 1 – Narrativa individual (peso 4). * Tarefa avaliativa 2 – Simulação em dupla (peso 5). * Autoavaliação reflexiva (peso 1). 4) Critérios de Avaliação: * Uso adequado do espaço. * Expressão facial gramatical. * Fluidez. * Clareza comunicativa.

As inscrições deverão ser realizadas via SIUR. Haverá disponibilidade de 25 vagas, preenchidas por ordem de inscrição. Serão disponibilizadas, também, 15 vagas de suplentes. Caso algum dos 25 inscritos não compareça à primeira aula e não justifique sua ausência, os suplentes serão chamados, conforme ordem de inscrição. Devido à necessidade do mínimo de 75% de frequência para aprovação e certificação, os chamamentos de suplentes terão como data limite a terceira semana de aula (dia 18/03/2026).

A proposta do curso Libras II vincula-se ao Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 4, especialmente à meta 4.4, ao promover a ampliação de competências linguísticas e comunicativas voltadas à inclusão social e ao exercício profissional ético. Ao desenvolver habilidades intermediárias em Libras, o curso qualifica estudantes e servidores para atuarem de forma mais inclusiva em contextos acadêmicos e na área da saúde, contribuindo para uma formação técnica alinhada aos princípios da equidade e da acessibilidade comunicacional. O curso também se vincula ao ODS 10, ao contribuir para a redução das desigualdades comunicacionais enfrentadas pela comunidade surda. Ao capacitar a comunidade acadêmica para interações mais acessíveis e inclusivas, a proposta fortalece a participação social de pessoas surdas e promove práticas institucionais mais equitativas, especialmente no âmbito da saúde e da educação superior.

A proposta relaciona-se à internacionalização por reconhecer a Libras como parte de um conjunto global de línguas de sinais e por abordar questões históricas, sociais, culturais e educacionais da surdez que dialogam com políticas e práticas discutidas internacionalmente, como a Convenção da ONU sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência. Ao integrar conhecimentos sobre Libras, inclusão e tecnologias assistivas, a proposta favorece a troca intercultural, a valorização da diversidade linguística e a articulação com pesquisas e experiências globais, fortalecendo a formação acadêmica em um contexto multilíngue e multicultural.

Público Interno, Público Externo, Docente, Discente, Técnico Administrativo da Instituição.