As disciplinas das áreas de exatas, tais como as disciplinas de física do ciclo básico - as chamadas físicas gerais -, apresentam uma alta taxa de reprovação. A taxa de múltiplas reprovações individuais em uma mesma disciplina de física geral também se mostra alta, sugerindo que as dificuldades de aproveitamento possam estar calcadas em deficiências nos requisitos prévios, tais como álgebra e aritmética, álgebra vetorial, análise de funções, leitura, compreensão e construção de gráficos, e estratégias de resolução de problemas. Identificamos estas dificuldades nas turmas de física geral dos cursos de exatas, em particular, Física Médica e Química Medicinal, da UFCSPA. Propomos um evento de graduação que foque nas principais dificuldades identificadas a partir da experiência prévia ministrando disciplinas de física geral, de modo a revisar, aprofundar e propor atividades práticas sobre os conteúdos. A metodologia proposta será alternar breves apresentações de revisão com momentos de discussão entre os discentes, e momentos de prática dos conteúdos desenvolvidos, também em grupos. Já foi demonstrado que metodologias de aprendizagem ativas, tais como Peer Instruction, são superiores a aulas no formato tradicional, no que concerne a aquisição de conceitos e as habilidades práticas e de resolução de problemas, dentro das físicas gerais. Serão 6 (seis) encontros, com 3h (três horas) de duração cada, duas vezes por semana, no turno da manhã.

Revisar, aprofundar e propor atividades práticas sobre os pré-requisitos das disciplinas de física do ciclo básico, a partir das dificuldades identificadas entre discentes das turmas de física geral.

A ação se insere dentro do ODS 4 (Educação de Qualidade).

Não.

Público Interno, Discente.