A busca pela excelência acadêmica e científica é um processo contínuo e dinâmico, que exige reflexão crítica, planejamento estratégico e adaptação constante. No cenário competitivo e em rápida evolução das Biociências, é fundamental que os Programas de Pós-Graduação não apenas acompanhem as tendências de vanguarda, mas também avaliem, de forma sistemática e colaborativa, o seu desempenho, seus impactos e suas projeções futuras. Este Evento de Autoavaliação do nosso Programa de Pós-Graduação em Biociências representa um momento ímpar de parada estratégica. Trata-se de um exercício democrático e construtivo, que reúne docentes, discentes, técnicos-administrativos e egressos em torno de um objetivo comum: diagnosticar nossas fortalezas, identificar nossas fragilidades e delinear ações concretas para o nosso aprimoramento contínuo. Mais do que um requisito formal para órgãos de fomento, esta autoavaliação é entendida por nós como uma ferramenta vital de gestão, essencial para consolidar a qualidade da formação oferecida, o impacto da pesquisa produzida e a relevância social do nosso Programa perante a comunidade científica e a sociedade. Portanto, este evento não é um fim, mas um meio fundamental para traçarmos, coletivamente, os caminhos para a excelência e a sustentabilidade do nosso Programa, garantindo sua liderança e contribuição significativa no cenário nacional e internacional das Biociências.

Objetivo Geral: Realizar uma análise abrangente e crítica do Programa de Pós-Graduação em Biociências, com base em evidências e na participação de toda a sua comunidade, com vistas a elaborar um plano de ação estratégico para o seu contínuo desenvolvimento e qualificação. Objetivos Específicos: Avaliar a Qualidade Acadêmica e Científica: - Analisar a produção intelectual (artigos, patentes, livros) do corpo docente e discente, considerando quantidade, qualidade e impacto. - Discutir a pertinência e a modernidade das linhas de pesquisa frente aos avanços recentes nas Biociências. - Avaliar a qualidade e a taxa de conclusão das teses e dissertações. Analisar a Formação e a Inserção Profissional dos Egressos: - Mapear a trajetória profissional de nossos egressos, identificando seus campos de atuação (academia, indústria, setor público, etc.). - Coletar feedback dos egressos sobre a adequação da formação recebida às demandas do mercado de trabalho. Rever a Estrutura do Currículo e o Processo de Ensino-Aprendizagem: - Revisar a grade curricular, a ementa das disciplinas e a integração entre elas. - Promover discussões sobre metodologias de ensino inovadoras e a interdisciplinaridade na formação dos pós-graduandos. Diagnosticar a Infraestrutura e os Recursos de Apoio: - Avaliar a adequação dos laboratórios, bibliotecas, equipamentos e recursos de informática para o desenvolvimento das pesquisas. - Identificar necessidades de investimento e modernização da infraestrutura física e tecnológica. Fortalecer a Colaboração e a Internacionalização: - Analisar a existência e a efetividade de parcerias nacionais e internacionais. - Identificar oportunidades para ampliar a mobilidade discente e docente e projetos de pesquisa em colaboração. Promover um Ambiente de Inclusão, Ética e Inovação: - Discutir políticas de inclusão, diversidade e bem-estar dentro do Programa. - Reforçar a importância das boas práticas científicas e da integridade acadêmica em todas as atividades. Elaborar um Plano de Ação: - Consolidar as conclusões da autoavaliação em um documento síntese. - Estabelecer metas, prazos e responsabilidades para a implementação das melhorias identificadas, criando um cronograma de ações para os próximos anos.

Via SIUR.

3. Saúde e bem estar; 4. Educação de qualidade; 10. Redução de desigualdades

Sim, por meio do aprimoramento das práticas de excelência na pós-graduação stricto sensu da instituição.

Público Interno, Docente, Discente, Técnico Administrativo da Instituição.