Promover debate acerca de questões culturais, históricas e contemporâneas a partir da análise do longa-metragem de animação do Studio Ghibli "Princesa Mononoke" (1997); Discutir os temas tratados na obra, como cultura de povos originários e as relações dos seres humanos com a natureza, com a mitologia e com o transcendental; Proporcionar espaço de reflexão por meio da obra de arte audiovisual que favoreça a construção de conscientização e educação ambiental. Proporcionar ferramentas de reflexão sobre o filme "Princesa Mononoke".

As mudanças climáticas e os impactos da ação humana no planeta estão na pauta do dia. Esta atividade pretende promover a reflexão sobre as relações humanas, sobre escolhas sociais e sobre como isso impacta no meio natural a partir de uma história que é situada em um espaço e em uma época específica, mas que nos traz ricos questionamentos sobre o nosso estar e nosso fazer no mundo na contemporaneidade. A história se passa no período Muromachi (1392-1573), em que ocorreu o desenvolvimento da manufatura do metal no Japão gerando mudanças não só na economia como também no sistemas de valores da população. O jovem Ashitaka é amaldiçoado após combater uma besta que atacava sua aldeia. Para encontrar a cura, ele parte numa jornada na qual conhece a Princesa Mononoke. O filme mescla resgate histórico, lendas e mitos de povos originários japoneses, tradição xintoísta e o debate contemporâneo sobre as relações dos seres humanos com a natureza.

Apresentação de conteúdo sobre arte, história e cinema, acompanhada de debate sobre "Princesa Mononoke", em espaço da UFCSPA. O filme não será exibido durante esta atividade. É recomendado, mas não é imprescindível, que se assista o filme, disponível no cinema, na NETFLIX e em DVD.

Via SIUR

4. Educação de qualidade Garantir o acesso à educação inclusiva, de qualidade e equitativa, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos 4.7 Até 2030, garantir que todos os alunos adquiram conhecimentos e habilidades necessárias para promover o desenvolvimento sustentável, inclusive, entre outros, por meio da educação para o desenvolvimento sustentável e estilos de vida sustentáveis, direitos humanos, igualdade de gênero, promoção de uma cultura de paz e não violência, cidadania global e valorização da diversidade cultural e da contribuição da cultura para o desenvolvimento sustentável

Público Interno, Público Externo, Docente, Discente, Técnico Administrativo da Instituição.