Ao final deste curso, o estudante estará apto a: - Ler com maior autonomia e criticidade textos acadêmicos e científicos relacionados à área da saúde; - Produzir textos de maior complexidade em português, como resenhas, cartas opinativas e relatos de experiência; - Aplicar estratégias de coesão e coerência textual, aprimorando a clareza e a organização de suas produções; - Utilizar vocabulário técnico e expressões da vida acadêmica com mais segurança; - Participar de interações comunicativas e interculturais de forma reflexiva e contextualizada; - Preparar e realizar apresentações orais com base em gêneros acadêmicos trabalhados ao longo do curso.

Este curso foi idealizado como continuidade da formação linguística dos estudantes estrangeiros já participantes da primeira edição do curso Português Língua Adicional: Escrita e Leitura Acadêmica. Com enfoque mais avançado, a proposta visa aprofundar práticas de leitura crítica e de produção textual, permitindo que os estudantes atuem com mais segurança em contextos acadêmicos e profissionais da área da saúde. A atividade também promove a integração linguística, cultural e institucional, fortalecendo o acolhimento e a permanência qualificada de estudantes internacionais na UFCSPA.

As aulas seguirão uma abordagem comunicativa e baseada em tarefas, com ênfase em: - Leitura orientada e análise de textos acadêmicos e técnicos; - Produção textual com foco em coesão, coerência e argumentação; - Escrita de diferentes gêneros textuais da esfera acadêmica e opinativa; - Discussões interculturais e simulações de situações comunicativas da área da saúde; - Uso de recursos visuais e vídeos curtos para ampliar repertório lexical e discursivo; - Atividades assíncronas no Moodle (complementares); - Feedback contínuo, com foco na progressão individual.

Inscrição via SIUR mediante convite encaminhado ao aluno estrangeiro pelo Escritório de Internacionalização.

O curso está diretamente relacionado aos seguintes Objetivos de Desenvolvimento Sustentável: ODS 4 - Educação de Qualidade: Promove acesso igualitário à educação superior (meta 4.3), desenvolve competências acadêmico-linguísticas para inserção no mercado e na pesquisa (4.4) e valoriza a diversidade cultural e a cidadania global (4.7). ODS 10 - Redução das Desigualdades: Apoia a inclusão acadêmica de estudantes estrangeiros por meio da formação linguística e do acolhimento institucional.

Sim. Esta proposta está diretamente vinculada à estratégia de internacionalização da UFCSPA, pois: - Contribui para a formação linguística e acadêmica de estudantes estrangeiros, promovendo sua inserção plena nas atividades de ensino, pesquisa e extensão da universidade; - Fortalece um ambiente multicultural, inclusivo e globalmente conectado, alinhado às políticas de internacionalização em casa; - Valoriza a língua portuguesa e a diversidade cultural brasileira, ao mesmo tempo em que respeita e integra os repertórios culturais dos estudantes; - Estimula o diálogo intercultural e interdisciplinar, essencial para a formação de profissionais éticos, sensíveis à diversidade e preparados para contextos globais.

Público Interno, Discente.