Ao final deste curso, o estudante será capaz de: - Interagir com mais fluência e confiança em português em temas culturais complexos e contemporâneos; - Ampliar seu repertório lexical com foco em temas sociais, ambientais e culturais brasileiros; - Expressar opiniões, hipóteses e argumentos de forma clara e adequada em contextos comunicativos orais; - Refletir criticamente sobre valores, crenças e comportamentos culturais brasileiros em comparação com os de seu país de origem; - Produzir e apresentar oralmente reflexões e experiências culturais com clareza e estrutura.

O curso foi desenvolvido como uma continuação do curso Conversação e Tópicos Culturais 1, oferecendo ao estudante estrangeiro um espaço de aprofundamento na prática oral e na análise crítica de aspectos culturais do Brasil. O curso favorece o desenvolvimento da fluência oral e da consciência intercultural, fundamentais para uma participação mais ativa, reflexiva e confiante na vida acadêmica e social no Brasil.

Aulas semanais com foco na conversação e no uso real da língua; - Discussões temáticas baseadas em vídeos, reportagens, músicas, memes, podcasts e filmes; - Comparações culturais entre Brasil e país de origem do aluno; - Produção oral individual e em dupla/simulações comunicativas; - Planejamento e apresentação de projeto oral final sobre uma experiência ou tema cultural; - Feedback contínuo e personalizado sobre desempenho oral, fluência, vocabulário e estratégias comunicativas; - Atividades assíncronas opcionais para expansão de vocabulário e revisão de expressões idiomáticas.

Inscrição via SIUR mediante convite encaminhado ao aluno estrangeiro pelo Escritório de Internacionalização.

ODS 4 - Educação de Qualidade (meta 4.7): Promove a aquisição de conhecimentos e habilidades interculturais e comunicativas, reforçando a valorização da diversidade e da cidadania global. ODS 10 - Redução das Desigualdades: Contribui para a inclusão e integração de estudantes estrangeiros no contexto brasileiro, promovendo o diálogo cultural e o respeito às diferenças.

Sim. A atividade contribui para a internacionalização em casa, promovendo o acolhimento linguístico e cultural de estudantes estrangeiros. Reforça os laços entre a UFCSPA e estudantes de diferentes nacionalidades, além de estimular a difusão da língua portuguesa.

Público Interno, Discente.