19/08/2025 até 25/11/2025
25/07/2025 até 25/11/2025
45:00 Horas
A atividade não possui promotores.
Ana Luiza Pires De Freitas
Distância
Ao final deste curso os estudantes estarão aptos a: - Analisar criticamente diferentes discursos sobre saúde em contextos pessoais, urbanos e globais. - Identificar e avaliar a confiabilidade de informações sobre saúde na mídia, incluindo notícias, redes sociais e campanhas de saúde pública. - Relacionar questões de saúde individuais com desafios urbanos e políticas de saúde pública. - Produzir textos multimodais para comunicar temas de saúde de forma clara e embasada. É NECESSÁRIO APRESENTAR NÍVEL DE PROFICIÊNCIA B1 DO QUADRO COMUM EUROPEU DE REFERÊNCIAS PARA LÍNGUAS ADICIONAIS, PARA PARTICIPAR: INTERMEDIÁRIO. O curso é online síncrono, com tarefas que também integram carga horária a serem executadas entre os encontros. Carga horária total de 45 horas. O objetivo é proporcionar um espaço dinâmico e inclusivo para a prática do inglês, estimulando a troca de ideias, a discussão crítica e a interação intercultural. A metodologia enfatiza a preparação e a participação ativa dos participantes, baseada na análise e discussão de materiais selecionados para cada encontro. Antes das sessões, após as sugestões e votações, um material será disponibilizado para que todos possam se preparar assIncronamente. As atividades serão diversificadas, incluindo, mas não limitadas a, discussões em grupo, análise conjunta, apresentações individuais ou em grupo sobre o material em questão, e atividades criativas relacionadas à interpretação dos textos ou obras apresentadas. Aulas às 3as-feiras das 09:00 às 10:30. INSCRIÇÕES E OBTENÇÃO DE VAGA: As inscrições poderão ser feitas via SIUR até13/08 ao meio-dia. A divulgação se dará pelo site institucional e nas redes sociais atreladas à UFCSPA. Serão disponibilizadas 16 vagas. Ao se inscrever, o candidato visualizará o status 'em lista de espera' não em função da turma estar necessariamente lotada, mas porque trabalhamos com sorteio de inscrições, ao em vez de por 'ordem de chegada'. Se necessário, caso os participantes inscritos ultrapassem o número de vagas disponíveis, será procedido sorteio através do aplicativo "Google Sorteios". O resultado será divulgado via site institucional em 14/08. Participantes selecionados que não compareçam ao primeiro encontro e não se comuniquem previamente com o IsF cederão automaticamente a vaga a outro inscrito.
A atividade se justifica pela necessidade de promover a proficiência linguística da comunidade acadêmica interna. O curso visa a desenvolver a competência comunicativa dos participantes a partir do nível intermediário. As competências a serem desenvolvidas nesta atividade agregarão suporte ao desenvolvimento do letramento acadêmico, para fomentar a qualificação dos futuros profissionais da saúde em um contexto internacionalizado. Metodologia de Execução
O curso é online síncrono, com tarefas que também integram carga horária a serem executadas entre os encontros. Carga horária total de 45 horas. O objetivo é proporcionar um espaço dinâmico e inclusivo para a prática do inglês, estimulando a troca de ideias, a discussão crítica e a interação intercultural. A metodologia enfatiza a preparação e a participação ativa dos participantes, baseada na análise e discussão de materiais selecionados para cada encontro. Antes das sessões, após as sugestões e votações, um material será disponibilizado para que todos possam se preparar assIncronamente. As atividades serão diversificadas, incluindo, mas não limitadas a, discussões em grupo, análise conjunta, apresentações individuais ou em grupo sobre o material em questão, e atividades criativas relacionadas à interpretação dos textos ou obras apresentadas. Aulas às 3as-feiras das 09:00 às 10:30.
INSCRIÇÕES E OBTENÇÃO DE VAGA: As inscrições poderão ser feitas via SIUR até13/08 ao meio-dia. A divulgação se dará pelo site institucional e nas redes sociais atreladas à UFCSPA. Serão disponibilizadas 16 vagas. Ao se inscrever, o candidato visualizará o status 'em lista de espera' não em função da turma estar necessariamente lotada, mas porque trabalhamos com sorteio de inscrições, ao em vez de por 'ordem de chegada'. Se necessário, caso os participantes inscritos ultrapassem o número de vagas disponíveis, será procedido sorteio através do aplicativo "Google Sorteios". O resultado será divulgado via site institucional em 14/08. Participantes selecionados que não compareçam ao primeiro encontro e não se comuniquem previamente com o IsF cederão automaticamente a vaga a outro inscrito.
A atividade está vinculada ao seguinte ODS: - Objetivo 4: Educação de Qualidade - Metas 4.3, 4,.4 e 4.7
Ao promover a competência linguística em língua inglesa necessária para a viabilizar o contato com o avanço das pesquisas no campo das ciências da saúde, bem como com o mundo do trabalho internacionalizado através do desenvolvimento do letramento estratégico a proposta está relacionada ao desenvolvimento da internacionalização da universidade.
Público Interno, Docente, Discente, Técnico Administrativo da Instituição.
Data | Hora Início | Hora Fim | Atividade | Sala | Ministrante |
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19/08/2025 | 09:00 | 10:30 | CLASS 1: Introduction to the Course & Health in Everyday Life | Google Meet |
Fernanda Correa Soldatelli
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19/08/2025 | 09:00 | 10:30 | ASYNCHRONOUS TASK 1: Personal Health Narrative | MOODLE |
Fernanda Correa Soldatelli
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26/08/2025 | 09:00 | 10:30 | CLASS 2: Healthy Habits and Lifestyle | Google Meet |
Fernanda Correa Soldatelli
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26/08/2025 | 09:00 | 10:30 | ASYNCHRONOUS TASK 2: 1-Week Health Habits Journal | MOODLE |
Fernanda Correa Soldatelli
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02/09/2025 | 09:00 | 10:30 | CLASS 3: Individual Mental and Emotional Health | Google Meet |
Fernanda Correa Soldatelli
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02/09/2025 | 09:00 | 10:30 | ASYNCHRONOUS TASK 3: Mental Health Resources Research | MOODLE |
Fernanda Correa Soldatelli
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09/09/2025 | 09:00 | 10:30 | CLASS 4: Health on Social Media | Google Meet |
Fernanda Correa Soldatelli
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09/09/2025 | 09:00 | 10:30 | ASYNCHRONOUS TASK 4: Health Social Media Post Creation | MOODLE |
Fernanda Correa Soldatelli
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16/09/2025 | 09:00 | 10:30 | CLASS 5: Module 1 wrap-up | Google Meet |
Fernanda Correa Soldatelli
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16/09/2025 | 09:00 | 10:30 | ASYNCHRONOUS TASK 5: Portfolio | MOODLE |
Fernanda Correa Soldatelli
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23/09/2025 | 09:00 | 10:30 | CLASS 6: Health in the Community | Google Meet |
Fernanda Correa Soldatelli
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23/09/2025 | 09:00 | 10:30 | ASYNCHRONOUS TASK 6: Community Health Factors Discussion | MOODLE |
Fernanda Correa Soldatelli
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30/09/2025 | 09:00 | 10:30 | CLASS 7: Local Health Challenges | Google Meet |
Fernanda Correa Soldatelli
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30/09/2025 | 09:00 | 10:30 | ASYNCHRONOUS TASK 7: Research on a Local Health Challenge | MOODLE |
Fernanda Correa Soldatelli
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07/10/2025 | 09:00 | 10:30 | CLASS 8: Community Health Data Analysis | Google Meet |
Fernanda Correa Soldatelli
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07/10/2025 | 09:00 | 10:30 | ASYNCHRONOUS TASK 8: Local Health Data Analysis | MOODLE |
Fernanda Correa Soldatelli
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14/10/2025 | 09:00 | 10:30 | CLASS 9: Health Campaigns | Google Meet |
Fernanda Correa Soldatelli
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14/10/2025 | 09:00 | 10:30 | ASYNCHRONOUS TASK 9: Draft of a Local Awareness Campaign | MOODLE |
Fernanda Correa Soldatelli
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21/10/2025 | 09:00 | 10:30 | CLASS 10: Local Environmental Health Impacts & Solutions | Google Meet |
Fernanda Correa Soldatelli
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21/10/2025 | 09:00 | 10:30 | ASYNCHRONOUS TASK 10: Local Environmental Health Action Proposal | MOODLE |
Fernanda Correa Soldatelli
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28/10/2025 | 09:00 | 10:30 | CLASS 11: Global Health Challenges and Determinants | Google Meet |
Fernanda Correa Soldatelli
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28/10/2025 | 09:00 | 10:30 | ASYNCHRONOUS TASK 11: Research on a Global Health Challenge | MOODLE |
Fernanda Correa Soldatelli
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04/11/2025 | 09:00 | 10:30 | CLASS 12: Global Health Actors and Initiatives | Google Meet |
Fernanda Correa Soldatelli
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04/11/2025 | 09:00 | 10:30 | ASYNCHRONOUS TASK 12: Global Health Initiative Case Study | MOODLE |
Fernanda Correa Soldatelli
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11/11/2025 | 09:00 | 10:30 | CLASS 13: Final Project Preparation | Google Meet |
Fernanda Correa Soldatelli
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11/11/2025 | 09:00 | 10:30 | ASYNCHRONOUS TASK 13: Final Project Development (Stage 1) | MOODLE |
Fernanda Correa Soldatelli
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18/11/2025 | 09:00 | 10:30 | CLASS 14: Final Project Presentations - Part 1 | Google Meet |
Fernanda Correa Soldatelli
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18/11/2025 | 09:00 | 10:30 | ASYNCHRONOUS TASK 14: Peer Assessment - Part 1 | MOODLE |
Fernanda Correa Soldatelli
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25/11/2025 | 09:00 | 10:30 | CLASS 15: Final Project Presentations - Part 2 & Course Reflection | Google Meet |
Fernanda Correa Soldatelli
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25/11/2025 | 09:00 | 10:30 | ASYNCHRONOUS TASK 15: Self-Assessment & Peer Assessment - Part 2 + Final Course Reflection | MOODLE |
Fernanda Correa Soldatelli
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