Ao final deste curso, o estudante deverá ser capaz de: (1) Desenvolver competências de leitura crítica e compreensão de textos acadêmico-científicos relacionados às áreas da saúde, em língua portuguesa. (2) Aprimorar habilidades de escrita acadêmica em português, adaptando-se a diversos contextos comunicativos típicos da vida acadêmica e profissional na saúde. (3) Identificar e utilizar de maneira crítica diferentes gêneros acadêmicos, tais como resumos, artigos científicos, relatórios clínicos e apresentações orais. (4) Compreender e aplicar adequadamente convenções linguísticas e discursivas próprias do Português como Língua Adicional (PLA), refletindo sobre sua pertinência e impacto na comunicação. (5) Desenvolver e fortalecer habilidades de colaboração em grupo, promovendo a interação intercultural e interdisciplinar no contexto acadêmico.

A proposta deste curso justifica-se pela crescente demanda por competências sólidas em leitura e escrita acadêmica em português entre estudantes internacionais da UFCSPA, especialmente daqueles oriundos de países de língua espanhola e com diferentes níveis de proficiência. O curso visa garantir que esses estudantes se sintam aptos a acompanhar as exigências acadêmicas e profissionais específicas das suas áreas (psicologia, fisioterapia, biomedicina e medicina), facilitando assim sua plena integração e participação na vida acadêmica, científica e social no contexto universitário brasileiro. Além disso, a atividade contribui diretamente para o fortalecimento da internacionalização e do intercâmbio cultural na universidade.

O curso adotará uma abordagem comunicativa e interdisciplinar, fundamentada na leitura crítica e na produção escrita colaborativa. Serão realizadas: • Leituras comentadas e debates críticos sobre textos acadêmicos e científicos relacionados às áreas dos estudantes. • Oficinas práticas para escrita acadêmica (resumos, artigos, relatórios clínicos e apresentações). • Atividades colaborativas em grupos multiculturais, estimulando o diálogo intercultural e interdisciplinar. • Uso da plataforma Moodle para atividades assíncronas de produção textual, revisão por pares e discussões em fórum. • Avaliações formativas com feedback personalizado para acompanhar e apoiar a progressão individual dos alunos.

O público-alvo deste curso é, exclusivamente, composto por discentes estrangeiros com vínculo ativo à UFCSPA. As inscrições serão feitas via SIUR, com base em lista obtida junto ao Escritório de Internacionalização. A partir desta lista, será enviado a cada interessado o link para inscrição no curso.

Esta proposta está diretamente relacionada aos seguintes Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU: • ODS 3: Assegurar uma vida saudável e promover o bem-estar para todos, considerando a importância da comunicação eficaz para a prática médica e para a saúde pública. • ODS 4: Garantir educação inclusiva, equitativa e de qualidade, promovendo oportunidades de aprendizagem contínua e o desenvolvimento de competências acadêmicas fundamentais. • 4.3: Acesso igualitário à educação superior de qualidade. • 4.4: Desenvolvimento de habilidades técnicas e profissionais relevantes para empregabilidade e empreendedorismo. • 4.7: Educação voltada ao desenvolvimento sustentável, direitos humanos, cidadania global e valorização da diversidade cultural. • ODS 10: Redução das desigualdades, através da promoção de oportunidades iguais de integração acadêmica e social para estudantes internacionais.

Sim. A presente proposta está diretamente associada ao fortalecimento da estratégia de internacionalização da UFCSPA, pois promove a integração acadêmica, social e cultural dos estudantes internacionais. Contribui também para a construção de um ambiente acadêmico inclusivo e multicultural, fortalecendo parcerias internacionais e valorizando a diversidade cultural e linguística presente na instituição.

Público Interno, Discente.