Ementa: Apresentação de diferentes tipos de testes de proficiência em inglês, tais como TOEFL iBT, TOEFL ITP, IELTS com ênfase nos procedimentos e conteúdos exigidos por esses exames de proficiência em inglês. O formato, as seções do teste, tipos de questões, as habilidades avaliadas, as notas de cada seção. Orientação sobre demais questões exigidas para um bom resultado final, como tempo. Objetivos: Ao final deste curso o aluno estará apto a: 1) reconhecer e diferenciar os diferentes tipos de testes de proficiência para internacionalização; 2) identificar os procedimentos necessários - conteúdo, tipos de questões, habilidades avaliadas - para a realização dos exames; 3) selecionar o teste de proficiência apropriado para os objetivos acadêmicos delineados.

A atividade se justifica pela necessidade de promover a proficiência linguística da comunidade acadêmica interna e prepará-la para exames de comprovação de proficiência. O curso apresenta relevância uma vez que vai desenvolver a competência dos participantes a partir do nível pré-intermediário. Ademais, as competências a serem desenvolvidas nesta atividade agregarão suporte ao desenvolvimento do letramento acadêmico, para fomentar a qualificação dos futuros profissionais da saúde em um contexto internacionalizado.

O curso é online síncrono, com tarefas que também integram carga horária a serem executadas entre os encontros.

INSCRIÇÕES E OBTENÇÃO DE VAGA: As inscrições serão feitas via SIUR e divulgadas no site institucional e redes socais atreladas à UFCSPA. Serão disponibilizadas 15 vagas. Se necessário, caso os participantes inscritos ultrapassem o número de vagas disponíveis, será procedido sorteio através do aplicativo "Google Sorteios". O resultado será divulgado via site institucional em 28/03. Participantes selecionados que não compareçam ao primeiro encontro cederão automaticamente a vaga a outro inscrito.

A atividade está vinculada ao seguinte ODS: - Objetivo 4: Educação de Qualidade - Metas 4.3, 4,.4 e 4.7

Sim, ao promover a competência linguística em língua inglesa necessária para a viabilizar o contato com o avanço das pesquisas no campo das ciências da saúde, bem como com o mundo do trabalho internacionalizado através do desenvolvimento do letramento estratégico.

Público Interno, Público Externo, Docente, Discente, Técnico Administrativo da Instituição.