Objetivo geral: oferecer aos participantes um primeiro contato com a língua espanhola, trabalhando, a partir de textos, músicas, filmes e séries, tópicos de vocabulário, semântica, sintaxe e gramática. Objetivos específicos: ao final do curso, espera-se que os participantes sejam capazes de * compreender estruturas básicas da língua espanhola, bem como textos nos gêneros abordados, empregando as estratégias de leitura, compreensão e retomada desenvolvidas; * identificar a(s) ideia(s) ou o(s) tema(s) central(is) e pistas contextuais nos materiais trabalhados; * realizar inferências e interpretação contextual de palavras, estabelecendo relações intra- e extratextuais; * encontrar em um texto respostas para perguntas específicas; * compreender aspectos morfossintáticos e de estruturas da língua espanhola utilizados nos materiais de trabalho; * compreender o léxico utilizado nos materiais trabalhados e inferir significados de palavras ou expressões desconhecidas pelo contexto de uso; * fazer uso recursivo de dicionários mono- e bilíngues.

O curso proposto faz parte do Programa de Línguas Adicionais (PLA), e se insere em uma política social de promoção dos conhecimentos para além dos muros da Universidade e, intramuros, para além dos currículos que compõem cada curso. Nesse sentido, insere-se também em uma política de humanização da saúde defendida pelos princípios da UFCSPA e objetiva colaborar com a qualificação do ensino do futuro profissional de todos os cursos de ciências da saúde oferecidos pela UFCSPA. Uma vez que o conhecimento não se processa de forma estanque e isolada, buscamos, através desta proposta, proporcionar à comunidade da UFCSPA, bem como à comunidade externa, a possibilidade de um primeiro contato com a língua espanhola. O conhecimento linguístico, aqui, será compartilhado de forma integrada, a partir de uma perspectiva intercultural e transdisciplinar a fim de aproximar seus aprendizes das questões culturais e identitárias que envolvem o idioma.

1) Atividades presenciais: - Aulas expositito-dialogadas - Práticas de leitura, escrita e conversa - Apresentações orais - Jogos 2) Atividades em EAD: - Leituras dirigidas - Participação em fóruns - Preparação de apresentações e de tarefas avaliativas - Jogos 3) Atividades avaliativas: - Serão realizadas individualmente e/ou em pequenos grupos e deverão ser desenvolvidas e entregues impreterivelmente nas datas acordadas no primeiro dia de aula. - A avaliação será composta por: * Tarefa avaliativa 1: peso 4 * Tarefa avaliativa 2: peso 5 * Autoavaliação: peso 1 - A nota final baseada na soma de todas as atividades de avaliação. - Para aprovação e certificação, o participante deverá ter 75% de presenças e aproveitamento mínimo equivalente a 7,0 no somatório das avaliações.

As inscrições deverão ser realizadas via SIUR. Haverá disponibilidade de 25 vagas, preenchidas por ordem de inscrição. Serão disponibilizadas, também, 15 vagas de suplentes. Caso algum dos 25 inscritos não compareça à primeira aula e não justifique, os suplentes serão chamados, conforme ordem de inscrição. Devido à necessidade do mínimo de 75% de frequência para aprovação e certificação, os chamamentos de suplentes terão como data limite a terceira semana de aula.

Objetivo 4 - Garantir o acesso à educação inclusiva, de qualidade e equitativa, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos 4.4 Até 2030, aumentar substancialmente o número de jovens e adultos que tenham habilidades relevantes, inclusive competências técnicas e profissionais, para emprego, trabalho decente e empreendedorismo

A UFCSPA conta com acordos de cooperação e de mobilidade acadêmica com várias universidades da América Latina e da Espanha, de modo que é importante retomar a oferta institucional dos cursos de língua espanhola na extensão.

Público Interno, Público Externo, Docente, Discente, Técnico Administrativo da Instituição.