Os objetivos do encontro são: - Incentivar o hábito da escuta musical ativa e criativa; - Questionar e aprofundar o conceito de “clássico musical”, a partir de paralelismos com a literatura e outras artes.

Tradicionalmente, nos meses de verão, são oferecidas atividades de formação musical complementar aos integrantes dos projetos de extensão Coral UFCSPA e Banda Comunitária da UFCSPA. Tais atividades justificam-se por constituírem-se em um contraponto teórico e reflexivo às ações musicais práticas executadas pelos grupos durante os demais meses do ano. Tais atividades de verão são também abertas ao grande público, contribuindo com o aprofundamento de questões culturais relevantes para a sociedade. “Por que ouvir os clássicos” problematiza a concepção eurocêntrica de “clássico”. Ao desafiar concepções arraigadas, justifica-se ao propor hábitos de escuta musical inclusivos e contribuir para uma expansão dos horizontes culturais de seus participantes.

- O encontro ocorrerá presencialmente na UFCSPA – Sarmento Leite 245 – Anfiteatro Heitor Masson Cirne Lima – Prédio 3, 2º andar. - Os conteúdos de cada encontro são de responsabilidade do palestrante. A aula será expositiva e o professor poderá, quando necessário, utilizar de recursos audiovisuais, tais como apresentação de slides, vídeos, sites, entre outros. - O registro de presenças será de responsabilidade do coordenador do curso e dar-se-á mediante assinatura em documento de registro de presença. - Para obtenção do certificado, é necessário que o aluno esteja presente durante o encontro. - O encontro não será gravado ou transmitido.

- O curso contará com 80 vagas; - As inscrições devem ser feitas através do SIUR - Sistema Único de Registros (SIUR/UFCSPA): https://siur.ufcspa.edu.br/ - Terão direito a certificado aqueles que estiverem presentes no encontro; - A certificação do curso será de 2h.

A promoção e salvaguarda da cultura são fins em si mesmos que, não obstante, perpassam o própria concepção dos ODS como um todo (consulte-se https://pt.unesco.org/courier/april-june-2017/cultura-no-coracao-dos-ods). De qualquer forma, saliente-se a a relação entre a difusão cultural e a redução de desigualdades. O patrimônio cultural - mesmo quando intangível - é um recurso valioso, e como tal, deve ser gerido e compartilhado.

Público Interno, Público Externo, Docente, Discente, Técnico Administrativo da Instituição.